1.   Cada año más de 10 millones de niños mueren de hambre y de enfermedades prevenibles. Suman alrededor de 30.000 al día y uno cada tres segundos.

2.   Cada día 1,1 miles de millones de personas tienen que beber agua contaminada.

3.   Cada día 8.200 personas mueren debido al VIH/sida.

4.   Más de mil millones de personas sobreviven con menos de 1 dólar al día.

5.   600 millones de niños viven en la pobreza absoluta.

6.   Las tres personas más ricas del mundo controlan más riqueza que 600 millones de personas que viven en los países más pobres.

7.   800 millones de personas se van a dormir con hambre cada día.

8.   Cada año, 11 millones de niños mueren antes de su quinto cumpleaños.

9.   Alrededor de 18 millones de personas al año mueren debido a causas relacionadas con la pobreza. Eso suma 270 millones de entre 1990 y el 2004 personas (casi el equivalente a la población de los Estados Unidos), la gran mayoría niños y mujeres.

Esos Ojos

(Poema)

¡Son esos ojos!

¡Son esos ojos!

Son esos ojos dominados por el terror

los  que rasgan mi alma

vaciándola de rabia y lástima

que fluyen libres.

¡Cuanta miseria

se escapa desde las alturas!

¿A quien queremos enseñar?

¿Cómo es posible ser maestro,

sin haber sido aprendiz?

¿Qué podemos enseñar nosotros

a alguien que ya es libre?

¡Son esos ojos!

¡Son esos ojos!

Esa miseria también es cosa de todos…

La sílaba es la letra o el conjunto de letras que pronunciamos de una sola vez.

ACTIVIDAD 1

·        Encierra la sílaba pedida.

·        Describe y escribe la oración oculta.

·        ____________________________________________________________________

1.      Penúltima sílaba de re me dio

2.      Penúltima sílaba de A gus tín

3.      Última sílaba de pas ta

4.      Última sílaba de Ra fa el

5.      Penúltima sílaba de to re ro

6.      Penúltima sílaba de cre ma

7.      Antepenúltima sílaba de o ra ción

ACTIVIDAD 2

·        Escribe las palabras de acuerdo al número de sílabas.

MEMORIZAR

·        Según el número de sílabas las palabras se clasifican en:

Monosílabas                                             1 sílaba

Disílabas                                                   2 sílabas

Trisílabas                                                  3 sílabas

Polisílabas                                                 4 sílabas

ACTIVIDAD 3

·        Separa cada palabra en sílabas y clasifícalas según su cantidad de sílabas.

·        Las palabras que nombran a las personas, cosas y animales en general, se llaman sustantivos comunes.

·        Los sustantivos propios se escriben con mayúscula inicial y nombran a las personas, animales o lugares para distinguirlos de los demás.

TODO TIENE NOMBRE

La casa, llamada La Sebastiana, perteneció al poeta Pablo Neruda.

Sebastiana es el nombre de una casa. Pablo es el nombre de un poeta.

ACTIVIDAD 1

¿Qué tipo de sustantivo es?

·        Casa                      :           Es sustantivo    _____________________

·        Sebastiana             :           Es sustantivo    _____________________

·        Poeta                     :           Es sustantivo    _____________________

·        Pablo                     :           Es sustantivo    _____________________

ACTIVIDAD 2

Pablo Neruda tuvo una casa en Santiago, a la que llamó La Chascona, una en Valparaíso que llamó La Sebastiana, y otra en Isla Negra, pero a esta no le puso nombre.

·        ¿Qué nombre le pondrías a la casa de Isla Negra?

·        ________________________________________

·        ¿Qué nombre le pondrías a tu casa?

·        ________________________________________

ACTIVIDAD 3

·        Dibuja y pinta tu casa.

ACTIVIDAD 4

·        Inventa un sustantivo propio para cada sustantivo común.

Pueblo       :           _____________________________

Isla            :           _____________________________

Volcán       :           _____________________________

Perro         :           _____________________________

Río            :           _____________________________

Casa          :           _____________________________

Lago          :           _____________________________

Persona     :           _____________________________

Jinete         :           _____________________________

Mujer        :           _____________________________

Ciudad       :           _____________________________

Calle          :           _____________________________

ACTIVIDAD 5

·        Escribe un sustantivo común para cada sustantivo propio.

Rafael                   :           ________________________________

Mapocho              :           ________________________________

Santiago                :           ________________________________

Chile                     :           ________________________________

La Pintana             :           ________________________________

Concepción           :           ________________________________

Isla de Pascua       :           ________________________________

María                    :           ________________________________

Arturo Prat            :           ________________________________

Michelle Bachelett  :          ________________________________

Juan Pérez             :           ________________________________

EEUU                   :           ________________________________

ACTIVIDAD 6

·        Completa la historia.

·        Usa sustantivos propios y comunes.

·        Agrega un dibujo y píntalo.

EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO

Entre las montañas del sur de Chile, a los pies del volcán Llaima, se encuentra el Parque Nacional Conguillío, un lugar hermoso __________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Escuela G-371, Los Mayos, Ñuble.

Educación Media

Liceo A-17, Yungay, VIII Región.

Educación Superior

CONFERRE, Santiago.

Filosofía

Pontificia Universidad Católica de Chile.

Ciclo Básico de Teología.

Universidad Católica Cardenal Raúl Silva H.

Pedagogía en Religión en Educación Básica y Media (en proceso).

Licenciatura en Educación.

Universidad de Tarapacá.

Pedagogía en Educación General Básica

Licenciatura en Educación

Universidad Internacional SEK, Santiago.

Magíster en Ciencias de la Educación (egresado).

Universidad de Viña del Mar.

Postítulo en Mención en Lenguaje y Comunicación.

Postítulo en Mención en Educación Matemática.

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Pedagogía en Religión Católica y Moral

Especialidades y Perfeccionamiento

SIMCE

Destrezas, Habilidades, Resultados.

COMPUTACIÓN

Nivel Usuario Avanzado.

El Currículum Orientado hacia un Aprendizaje Efectivo.

500 horas (Aprobado y Certificado).

Orientación Familiar: Nuevas perspectivas, Padres/Hijos.

400 horas (Aprobado y Certificado).

Educación para una Sexualidad Responsable.

 60 horas (Aprobado y Certificado).

La Religión frente a los desafíos de la Post – Modernidad.

60 horas (Aprobado y Certificado).

SIDA y Enfermedades de Transmisión Sexual.

(Aprobado y Certificado).

Alumno:          ________________________________________________

Curso :           ____________________________

Fecha :           ____________________________

Nivel   :           NB 5  

I. Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

V - F  Los profetas de Dios anuncian la verdad y denuncian la mentira.

V - F    Isaías fue un profeta de Dios, súper flojo.

V - F  David fue un Rey del Pueblo de Dios.

V - F    Jesús es el Hijo que Dios prometió a su pueblo.

II. Completa las siguientes oraciones.

Génesis se llama el primer libro de la………………………………………………………..

El libro del Génesis relata hechos de la creación del………………………………………….

La Pasión, la Muerte y la……………………………son los tres acontecimientos principales de la Semana…………………… de Jesús.

Pedro, Santiago y Juan fueron tres………………………………………………..de Jesús.

El primer mandamiento de la Ley de Dios dice:……………………………………………

III. Busca el antónimo de cada palabra.

Dios                                                                          -Educado

Violencia                                                                  -Satanás

Unión                                                                        -Verdad

Mentira                                                                      -Separación

Ignorante                                                                  -Paz

IV. Dibuja y pinta los siguientes elementos (QUE TE QUEDEN HERMOSOS).

UN TEMPLO

UN CRUCIFIJO

UN SEPÚLCRO

UN CANDELABRO

UN ALTAR FAMILIAR

Alumno:          ______________________________________

Curso :           __________________________            Nivel: NB 6   

Fecha :           __________________

I.        Selecciona una alternativa.

1.      La religión es

• un fenómeno particular.
• un fenómeno universal.
• un fenómeno aislado.

2.      Es un líder religioso

• Yo
• Mí mamá
• Juan Pablo II

3.      La religión cristiana la trajeron a América

• los españoles.
• los alemanes
• los ingleses

II.      Relaciona los elementos, (anota el número).

1.      Moisés

2.      Biblia

3.      Exilio

4.      David

5.      Mesías

____ Recibe la Promesa de Yahvé

____ Jesús, Hijo de Dios.

____ Abraham

____ Salvado de las Aguas y líder del Pueblo de Dios

____ Escribe 150 Salmos, con alabanzas a Dios.

____ En Babilonia, el pueblo de Dios sufre mucho.

____ El libro de los libros.

III.    Encuentra el significado de los siguientes conceptos (anótalos).

1. Decálogo

2. Evangelio

3. Jesús

3. Biblia

4. Pedro

_____________________ La Buena Noticia o Buena Nueva.

_____________________ El Hijo de Dios, que se hizo hombre.

_____________________ El libro de los libros sagrados.

_____________________ Los 10 mandamientos de la Ley de Dios.

_____________________ Primer papa de la Iglesia.

IV.   Escribe una linda historia ocupando los siguientes elementos (agrega también un lindo dibujo).

      SOL - MONTAÑAS - ÁRBOLES - AGUA - PIEDRAS

      Y algunos otros elementos naturales que sean de tu agrado...

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

HERMOSA NAVIDAD

Nombre y apellidos      :           _________________________________________________

Curso                          :           _________ Nivel : NB 2                      Fecha   :           _______

¡IMPORTANTE!

Leer bien cada parte del trabajo entes de contestar.

I.                   Coloca verdadero (V) o falso (F), según corresponda.

1.      _____ Los reyes magos son tres.