GUIA DE APRENDIZAJE 01

UNIDAD 02

¡ESTE ES MI LUGAR!

CONECTORES GRAMATICALES

Actividad 1

Escribe: pero, sino, por esa razón; según corresponda.

En antiquísimas leyendas se decía que hombres de otros colores vivían en remotas regiones del planeta, ______________________, ¡claro!, no podía tratarse de seres humanos, ________________________ de monstruos con los cuales ningún hombre podría convivir. _____________________________, jamás habían osado navegar a más de treinta kilómetros de la costa.

Actividad 2

Responder las siguientes preguntas

1. ¿Por qué este fragmento es un párrafo?
2. ¿Qué función cumple este párrafo dentro del cuento?
3. ¿Qué sucedería si trasladáramos este párrafo al final del cuento?
4. ¿Cuántas oraciones integran este párrafo?
5. ¿Qué estrategia usaron para distinguir las oraciones del fragmento?
6. En cada caso, ¿qué función cumplen las dos palabras y la  frase que han sido destacadas con color rojo dentro del párrafo?

 

GUIA DE APRENDIZAJE 2

UNIDAD 02

¡ESTE ES MI LUGAR!

SINONIMOS

Actividad 1

Elegir y escribir  el sinónimo adecuado para reemplazar cada uno  de los términos destacados:

Intrigado – gritó – alineó – mostraba – Confundido – bramó – apuntó-Extrañado – chilló – despuntaba - afloraba

 

¡Y vaya casualidad! Ese mismo día y a la misma hora, el joven Añil, embarcado en su nave azul, enfiló recto hacia lo desconocido y navegó mucho más allá de los treinta kilómetros.

Pero entonces...

— ¡Tierra a la vista! ¡Y no es azul! —gritó asombrado el vigía de Azulandia.

— ¡Tierra a la vista! ¡Y no es roja! —vociferó extrañado el vigía de  Rojinia. En efecto, frente a ambos barcos —que aún no se veían uno al otro— una pequeñita isla blanca se asomaba apenas sobre el mar.

¡Y vaya casualidad! Ese mismo día y a la misma hora, el joven Añil, embarcado en su nave azul, ………………………………………………. recto hacia lo desconocido y navegó mucho más allá de los treinta kilómetros.

Pero entonces...

— ¡Tierra a la vista! ¡Y no es azul! —gritó …………………………………….. el vigía de Azulandia.

— ¡Tierra a la vista! ¡Y no es roja! —……………………………………………. extrañado el vigía de  Rojinia. En efecto, frente a ambos barcos —que aún no se veían uno al otro— una pequeñita isla blanca se …………………………………… apenas sobre el mar.

 

GUIA DE APRENDIZAJE 3

UNIDAD 02

¡ESTE ES MI LUGAR!

USO DE LA COMA

Actividad 1

En la siguiente fábula faltan las   comas ( , ) para separar las frases explicativas.

¡Agrégalas de acuerdo a lo que has aprendido!

 

EL CABALLO Y EL ASNO

ESOPO

Un hombre mayor habitante de un pequeño pueblo tenía un caballo y  un asno. Un día el anciano partió con los dos animales a la ciudad. El asno sintiéndose cansado le dijo al caballo:

-Toma una parte de mi carga si te interesa mi vida.

El caballo haciéndose el sordo no dijo nada. Agotado el asno cayó víctima de la fatiga y murió allí mismo. Entonces el dueño echó toda la carga encima del caballo, incluso la piel del asno. El caballo suspiró y dijo:

-¡Qué mala suerte tengo! ¡Por no haber querido cargar con un ligero fardo, ahora tengo que cargar con todo y hasta con la piel del asno!

Moraleja: Cuando no tiendes la mano al prójimo, te perjudicas a ti mismo.

 

Actividad 2

Responde las siguientes preguntas.

¿Qué es una coma?

¿Qué es una frase explicativa?

¿Qué es una moraleja?