profesorjosemolina

Concilio de Nicea

Primer concilio ecuménico. Presidido por Osio, tuvo lugar entre el 20 de mayo y el 25 de julio del 325 (siendo papa san Silvestre I) y fue convocado por el emperador romano Constantino I el Grande para procurar reafirmar la unidad de la Iglesia, seriamente quebrantada por la disputa surgida en torno a la naturaleza de Jesucristo tras la aparición del arrianismo. De los 1.800 obispos censados en el Imperio romano, 318 acudieron a la convocatoria conciliar. El credo de Nicea, que definió al Hijo como consustancial con el Padre, fue adoptado como postura oficial de la Iglesia con respecto a la divinidad de Cristo. También fue fijada la celebración de la Semana Santa el domingo después de la Pascua judía, y garantizada la autoridad del obispo de Alejandría. En esta última concesión se asienta el origen de los patriarcados.

Primer Concilio de Constantinopla I

Segundo concilio ecuménico de la Iglesia. Convocado por el emperador romano de Oriente Teodosio I el Grande, los 150 obispos que participaron en sus sesiones condenaron como herético el arrianismo, reafirmaron las resoluciones adoptadas en el primer concilio ecuménico (el I Concilio de Nicea, que tuvo lugar en el 325), definieron al Espíritu Santo como consubstancial y coeterno con el Padre y el Hijo en la Santísima Trinidad y ratificaron el segundo puesto que ocupaba el patriarca de Constantinopla en el orden jerárquico de la Iglesia, tras el papa.

Concilio de Éfeso.

Concilio de Éfeso, tercer concilio ecuménico de la Iglesia cristiana, celebrado en el año 431. Fue convocado, durante el pontificado de Celestino I, por Teodosio II (emperador romano de Oriente), de común acuerdo con Valentiniano III (emperador romano de Occidente), para poner fin a la controversia provocada por la doctrina herética del nestorianismo, así denominada por el nombre de su formulador, Nestorio. Presidido por el patriarca Cirilo de Alejandría, por delegación papal, sus sesiones se prolongaron durante los meses de junio y julio del 431.

La polémica surgió cuando Nestorio (fallecido c. 451), patriarca de Constantinopla, se negó a otorgar el título de “Madre de Dios” a la Virgen María, porque consideraba que Cristo era en realidad dos personas distintas (Dios y hombre) y, que la Virgen María era la madre de Jesús de Nazaret, pero no del Verbo Divino. El Concilio depuso a Nestorio, condenó sus postulados, y sancionó la doctrina de que Jesucristo es Dios verdadero y hombre verdadero, que tiene dos naturalezas (humana y divina) fundidas en una sola persona. Como extensión lógica, el Concilio aprobó el título de “Madre de Dios” (del griego Theotokos, ‘portadora de Dios’) para la Virgen María.

Concilio de Calcedonia.

Cuarto concilio ecuménico de la Iglesia cristiana. Fue convocado en el año 451 por el emperador romano de Oriente, Marciano, a instancias del papa León I, para refutar las doctrinas adoptadas en el Conciliábulo de Éfeso (449, en ocasiones llamado ‘Latrocinio de Éfeso’). En sus 17 sesiones (celebradas en Calcedonia entre el 8 de octubre y el 1 de noviembre del 451) participaron aproximadamente 600 obispos.

El Concilio condenó el eutiquianismo (forma radical del monofisismo), doctrina defendida por el monje bizantino Eutiques que afirmaba que Jesucristo posee una sola naturaleza (la divina) y carece de naturaleza humana. Las afirmaciones teológicas de Eutiques (condenadas por Flaviano, patriarca constantinopolitano, en el Sínodo de Constantinopla, 448) habían sido rehabilitadas, así como su figura, en el Conciliábulo de Éfeso (gracias a Dióscoro, patriarca de Alejandría, que no aceptó la destitución de Eutiques y llegó a excomulgar a Flaviano y a León I). La llegada al trono imperial de Marciano (partidario de la doctrina de las dos naturalezas), así como la firme oposición al monofisismo de León I (que ya en el 449 había manifestado a Flaviano su agrado por la condena de Eutiques en una epístola dogmática, Tome), fueron determinantes para la convocatoria del Concilio de Calcedonia. Basándose en el citado Tome (Tomo) a Flaviano de León I, y en las anteriores cartas sinodales de san Cirilo de Alejandría a los nestorianos, el Concilio de Calcedonia afirmó que Cristo posee tanto naturaleza divina como humana (y que ambas coexisten inseparablemente en su persona) y, de esta forma, estableció uno de los dogmas cristológicos fundamentales. Las actas aprobadas en el 449 por el Conciliábulo de Éfeso fueron invalidadas y Dióscoro fue depuesto (más tarde fue desterrado por Marciano). No obstante, el Concilio de Calcedonia supuso la primera división importante en el seno de la Iglesia, en tanto que algunas comunidades cristianas orientales rechazaron las declaraciones de fe conciliares, entre ellas la Iglesia armenia, la Iglesia copta y la Iglesia jacobita.

Además, el Concilio condenó como herético el docetismo y prohibió la ordenación sacerdotal a cambio de dinero. En total, en Calcedonia fueron promulgados 27 cánones, referentes a la disciplina y conducta debidas de los miembros de la Iglesia, así como a la jerarquía de ésta. Todos ellos fueron aceptados por la Iglesia occidental. Un vigésimo octavo canon, no reconocido por León I, hubiera otorgado al patriarca de Constantinopla una posición preeminente entre los patriarcas orientales, en una situación jerárquica similar a la del papa romano en Occidente.

Concilio de Constantinopla II

Quinto concilio ecuménico de la Iglesia. Fue convocado por el emperador bizantino Justiniano I, para examinar las obras de los teólogos griegos Teodoro de Mopsuesto, Teodoreto de Ciro e Ibas de Edesa. Estas obras, conocidas como los Tres capítulos y que habían sido aprobadas por el cuarto concilio ecuménico, el Concilio de Calcedonia (451), fueron condenadas, así como anatemizados sus autores.

Concilio de Constantinopla III

Sexto concilio ecuménico. Fue convocado a petición del emperador bizantino Constantino IV (reinó entre 668-685), para condenar el monotelismo, doctrina que declaraba que Jesucristo sólo disponía de una voluntad, aunque tuviera dos naturalezas (la humana y la divina).

EL MANDAMIENTO DEL AMOR

Nombre :  _________________________________________________

Curso    :  ______________________    Nivel : NB 2

Fecha    :  ______________________

1. "Jesús le respondió, El primer mandamiento de todos es: “El Señor nuestro______________, el Señor, es solamente __________”.

2. "Y amarás al Señor tu Dios con todo tu _________, con toda tu____________, y con toda tu__________ y con todas tus________."

3. "Y el segundo es semejante: _______a tu prójimo como a ti mismo”.

4. Ahora separa cada palabra en sílabas.

MANDAMIENTO        

DIOS

MENTE

ALMA

PRIMER

PROJIMO

FUERZA

AMOR

5. Crear una oración con cada palabra, (ver ejemplo).

- El mandamiento del amor es el más importante.

HERMOSA NAVIDAD

Nombre y apellidos      :           _________________________________________________

Curso                          :           _________ Nivel : NB 2                      Fecha   :           _______

¡IMPORTANTE!

Leer bien cada parte del trabajo entes de contestar.

I.                   Coloca verdadero (V) o falso (F), según corresponda.

1.      _____ Los reyes magos son tres.

2.      _____ Los reyes magos eran de oriente.

3.      _____ Los reyes magos traían tres regalos cada uno.

4.      _____ Melchor, Gaspar y Baltasar, se llaman los reyes magos.

5.      _____ Melchor regaló plata.

6.      _____ Gaspar regaló incienso.

7.      _____ Baltasar regaló mirra.

8.      _____ José y María son los padres de Jesús.

9.      _____ Lo más importante en Navidad es el nacimiento de Jesús.

10.  _____ María es buena madre con Jesús.

II.                Completa las oraciones.

1.      Jesús es hijo de ___________________________ y ___________________________.

2.      Melchor regaló _________________________________ a Jesús.

3.      Gaspar regaló __________________________________ a Jesús.

4.      Baltasar regaló _________________________________ a Jesús.

5.      Los reyes llegaron desde ________________________________________.

III.             Lee y responde la siguiente pregunta.

1.      ¿Quién es Jesús?

R: ______________________________________________________________________

2.      ¿Cuál es el mejor regalo de Navidad?

R: ______________________________________________________________________

HISTORIA, BIBLIA Y CREACIÓN

Alumno:          ______________________________________

Curso :           __________________________            Nivel: NB 6   

Fecha :           __________________

I.        Selecciona una alternativa.

1.      La religión es

• un fenómeno particular.
• un fenómeno universal.
• un fenómeno aislado.

2.      Es un líder religioso

• Yo
• Mí mamá
• Juan Pablo II

3.      La religión cristiana la trajeron a América

• los españoles.
• los alemanes
• los ingleses

II.      Relaciona los elementos, (anota el número).

1.      Moisés

2.      Biblia

3.      Exilio

4.      David

5.      Mesías

____ Recibe la Promesa de Yahvé

____ Jesús, Hijo de Dios.

____ Abraham

____ Salvado de las Aguas y líder del Pueblo de Dios

____ Escribe 150 Salmos, con alabanzas a Dios.

____ En Babilonia, el pueblo de Dios sufre mucho.

____ El libro de los libros.

III.    Encuentra el significado de los siguientes conceptos (anótalos).

1. Decálogo

2. Evangelio

3. Jesús

3. Biblia

4. Pedro

_____________________ La Buena Noticia o Buena Nueva.

_____________________ El Hijo de Dios, que se hizo hombre.

_____________________ El libro de los libros sagrados.

_____________________ Los 10 mandamientos de la Ley de Dios.

_____________________ Primer papa de la Iglesia.

IV.   Escribe una linda historia ocupando los siguientes elementos (agrega también un lindo dibujo).

      SOL - MONTAÑAS - ÁRBOLES - AGUA - PIEDRAS

      Y algunos otros elementos naturales que sean de tu agrado...

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

BIBLIA E HISTORIA

Alumno:          ________________________________________________

Curso :           ____________________________

Fecha :           ____________________________

Nivel   :           NB 5  

I. Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

V - F  Los profetas de Dios anuncian la verdad y denuncian la mentira.

V - F    Isaías fue un profeta de Dios, súper flojo.

V - F  David fue un Rey del Pueblo de Dios.

V - F    Jesús es el Hijo que Dios prometió a su pueblo.

II. Completa las siguientes oraciones.

Génesis se llama el primer libro de la………………………………………………………..

El libro del Génesis relata hechos de la creación del………………………………………….

La Pasión, la Muerte y la……………………………son los tres acontecimientos principales de la Semana…………………… de Jesús.

Pedro, Santiago y Juan fueron tres………………………………………………..de Jesús.

El primer mandamiento de la Ley de Dios dice:……………………………………………

III. Busca el antónimo de cada palabra.

Dios                                                                          -Educado

Violencia                                                                  -Satanás

Unión                                                                        -Verdad

Mentira                                                                      -Separación

Ignorante                                                                  -Paz

IV. Dibuja y pinta los siguientes elementos (QUE TE QUEDEN HERMOSOS).

UN TEMPLO

UN CRUCIFIJO

UN SEPÚLCRO

UN CANDELABRO

UN ALTAR FAMILIAR

SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS

·        Las palabras que nombran a las personas, cosas y animales en general, se llaman sustantivos comunes.

·        Los sustantivos propios se escriben con mayúscula inicial y nombran a las personas, animales o lugares para distinguirlos de los demás.

TODO TIENE NOMBRE

La casa, llamada La Sebastiana, perteneció al poeta Pablo Neruda.

Sebastiana es el nombre de una casa. Pablo es el nombre de un poeta.

ACTIVIDAD 1

¿Qué tipo de sustantivo es?

·        Casa                      :           Es sustantivo    _____________________

·        Sebastiana             :           Es sustantivo    _____________________

·        Poeta                     :           Es sustantivo    _____________________

·        Pablo                     :           Es sustantivo    _____________________

ACTIVIDAD 2

Pablo Neruda tuvo una casa en Santiago, a la que llamó La Chascona, una en Valparaíso que llamó La Sebastiana, y otra en Isla Negra, pero a esta no le puso nombre.

·        ¿Qué nombre le pondrías a la casa de Isla Negra?

·        ________________________________________

·        ¿Qué nombre le pondrías a tu casa?

·        ________________________________________

ACTIVIDAD 3

·        Dibuja y pinta tu casa.

ACTIVIDAD 4

·        Inventa un sustantivo propio para cada sustantivo común.

Pueblo       :           _____________________________

Isla            :           _____________________________

Volcán       :           _____________________________

Perro         :           _____________________________

Río            :           _____________________________

Casa          :           _____________________________

Lago          :           _____________________________

Persona     :           _____________________________

Jinete         :           _____________________________

Mujer        :           _____________________________

Ciudad       :           _____________________________

Calle          :           _____________________________

ACTIVIDAD 5

·        Escribe un sustantivo común para cada sustantivo propio.

Rafael                   :           ________________________________

Mapocho              :           ________________________________

Santiago                :           ________________________________

Chile                     :           ________________________________

La Pintana             :           ________________________________

Concepción           :           ________________________________

Isla de Pascua       :           ________________________________

María                    :           ________________________________

Arturo Prat            :           ________________________________

Michelle Bachelett  :          ________________________________

Juan Pérez             :           ________________________________

EEUU                   :           ________________________________

ACTIVIDAD 6

·        Completa la historia.

·        Usa sustantivos propios y comunes.

·        Agrega un dibujo y píntalo.

EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO

Entre las montañas del sur de Chile, a los pies del volcán Llaima, se encuentra el Parque Nacional Conguillío, un lugar hermoso __________________________________________________________________________________________________

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SEPARAR LAS PALABRAS EN SÍLABAS

La sílaba es la letra o el conjunto de letras que pronunciamos de una sola vez.

ACTIVIDAD 1

·        Encierra la sílaba pedida.

·        Describe y escribe la oración oculta.

·        ____________________________________________________________________

1.      Penúltima sílaba de re me dio

2.      Penúltima sílaba de A gus tín

3.      Última sílaba de pas ta

4.      Última sílaba de Ra fa el

5.      Penúltima sílaba de to re ro

6.      Penúltima sílaba de cre ma

7.      Antepenúltima sílaba de o ra ción

ACTIVIDAD 2

·        Escribe las palabras de acuerdo al número de sílabas.

MEMORIZAR

·        Según el número de sílabas las palabras se clasifican en:

Monosílabas                                             1 sílaba

Disílabas                                                   2 sílabas

Trisílabas                                                  3 sílabas

Polisílabas                                                 4 sílabas

ACTIVIDAD 3

·        Separa cada palabra en sílabas y clasifícalas según su cantidad de sílabas.